GRILLA DE EVALUACIÓN

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: Moodle             Versión: 3.6 Autor/es: Construido por el proyecto Moodle y soportado por Moodle Partners Dirección URL: https://moodle.org/ Licencia: Bajo la Licencia Pública General GNU (GNU General Public License Idiomas disponibles: La comunidad Moodle ha traducido Moodle a más de 120 idiomas Compatibilidad con estándares:          SI X    NO Moodle es una plataforma de gestión del aprendizaje global que soporta estándares abiertos, y es inter-operable por diseño, para permitir la integración de aplicaciones externas e información dentro de una plataforma Moodle única. Apoyo técnico:       SI  X           NO                                   Requisitos de hardware requeridos:           Espacio de disco: 200 MB para el código de Moodle, más cuanto Usted necesite para almacenar sus materiales. 5GB es probablemente el absolutamente mínimo realista para correr un sitio de producción.            Procesador: 1GHz (mínimo), se recomienda 2GHZ doble núcleo o más.          Memoria: 512 (mínimo), 1GB o más es fuertemente recomendado. Más de 8GB es típico para un gran servidor de producciónr            Considere servidores separados para el "frente en web" y la base de datos. Es mucho más sencillo de optimizar. Requisitos de software requeridos:           Actualización de Moodle: Moodle 3.1 o más reciente           Versión de PHP: minimo PHP 7.0.0 (¡importante! la versión mínima de PHP se ha incrementado desde Moodle 3.3). PHP 7.1.x y 7.2.x están soportados.            a extensión PHP intl ahora es necesaria desde Moodle 3.4 (era recomendada a partir de Moodle 2.0 en adelante)            (Recomendación solamente) Si Usted usa MySQL o MariaDB, asegúrese de que su base de datos soporta completamente UTF-8 (utf8mb4) si instala una nueva instancia de Moodle. Documentación disponible:      SI  X           NO Costos de mantenimiento:   Bajo X      Medio       Alto Facilidad de uso:  Malo    Regular     Bueno      Muy Bueno  X        Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: Docente  X      Estudiante  X              Invitado        Otros: Administrador ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?     SI        NO X Otras características adicionales: Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.  X Modificación de la Apariencia. X Dar de baja a usuarios. X Modificar datos sobre cursos y usuarios. X

3) Herramientas de Comunicación:

a)        Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico X              Foros de discusión. X       Otros: Blog, wikis, b)        Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia X               Pizarra electrónica X        Chat X    Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser: Por módulos X        Por capítulos      Por temas X      Otros b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso?   SI X      NO c)¿Cómo se visualiza el curso?    HTML X           Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser:    Temporal X      Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser: Público  X       * Protegido X        ** Privado       *** Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f)¿Existe una plantilla para crear cursos?  SI X     NO g)¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen X       Sonido  X     Video X      Cartelera X    Glosario X • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso        SI  X         NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno        SI  X         NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: o   Preguntas de V/F.  X     o   De respuesta múltiple.  X      o   De respuesta libre.    X           o   De relación.    X          o   Otros. X (numérica, calculada, ensayo, respuestas anidadas, descripción, soltar y arrastrar imagen, arrastrar y soltar marcadores, seleccionar palabras faltantes d) ¿Las actividades son individuales?       SI  X      NO   e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados?     SI X    NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?      SI X         NO

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo     SI X     NO b) Interactuar con sus compañeros online     SI  X     NO c) Autoevaluación       SI X       NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor     SI     NO e)Anotaciones personales       SI   X    NO f)Actividades individuales       SI X       NO g) Portfolio: (Registro de situación académica)?       SI X     NO  h) Descarga de archivo           SI X      NO i) Carga de archivo                   SI X      NO